رازهای قدیمی‌ترین دانشگاه مهندسی فرانسه

رازهای قدیمی‌ترین دانشگاه مهندسی فرانسه

اجتماع > اجتماعی - همشهری آنلاین:گفت‌وگو ی اختصاصی با «فرانک پاکار»، معاون علمی پژوهشی «مدرسه‌ی پلی‌تکنیک پاریس» که تاسیس آن به زمان
اجتماع > اجتماعی - همشهری آنلاین:
گفت‌وگو ی اختصاصی با «فرانک پاکار»، معاون علمی پژوهشی «مدرسه‌ی پلی‌تکنیک پاریس» که تاسیس آن به زمان ناپلئون می‌رسد

«مدرسه ی پلی تکنیک پاریس» ریاضیدان هایی تربیت می کند که فلسفه می دانند، ورزشکار هستند و از ادبیات سررشته دارند.

این مدرسه ی نسبتا بزرگ که از زمان انقلاب فرانسه تأسیس شده است، چندین سال پیش میزبان شاگردان و استادان ایرانی هم بود.

البته از زمان حضور ایرانی ها در این مدرسه ی عالی مدت خیلی زیادی گذشته است تا جایی که استادان آن جا دیگر اطلاع چندانی از ایران و وضعیتش ندارند.

این روزها اما دروازه های ارتباط روغن کاری شده است و هر دو طرف ایرانی و فرانسوی به دنبال ایجاد رابطه ی بهتری هستند تا استادان و دانشجوها بتوانند با هم آشنا بشوند و رابطه ی جدیدی شکل بگیرد.

همین چند هفته پیش بود که «وزیر آموزش عالی و تحقیقات فرانسه» با همراهی هیئتی از ۲۰ مؤسسه ی علمی به ایران آمد تا رابطه ی علمی دو کشور را بهبود بدهد.

«فرانک پاکار»، معاون علمي پژوهشي مدرسه ی عالی پلی تکنیک پاریس یکی از همین افراد بود.

او در گفت وگویی ویژه که در سفارت فرانسه انجام شد، از برنامه های این مرکز برای رابطه با ایران گفت، سراغ دشواری ها در فضای آموزش عالی ایران رفت و درباره ی ویژگی های خاص دانشجویان مرکز قدیمی خودشان هم توضیح داد.

  • پلی تکنیک پاریس کجاست؟

پلی تکنیک یکی از قدیمی ترین مدارس اروپایی و در اصل، معتبرترین و قدیمی ترین دانشگاه فنی-مهندسی است که از زمان انقلاب فرانسه یعنی سال 1794 میلادی (1073) همزمان با «دانشسرای عالی پاریس» تأسیس شد.

این مدرسه قرار بود استعدادهای برتر جوان را در کنار بهترین استادهای پاریسی بگذارد تا این افراد بتوانند در نهایت به کشور خودشان خدمت کنند.
این جا تا سال 1814 (1093) همچنان به عنوان یک مرکز آموزش عالی شناخته می شد، اما در این سال، با حضور ناپلئون بناپارت، امپراتوری فرانسه به یک مدرسه ی نظامی تبدیل شد.

مدرسه ی پلی تکنیک پاریس، این طور که مدیر آن، فرانک پاکار می گوید در مقایسه با بسیاری از مدارس در دنیا آن چنان مدرسه ی بزرگی نیست.

پلی تکنیک پاریس که در رده بندی ضمیمه ی آموزش عالی تایمز، بین دانشگاه های جهان رتبه ی 40 را کسب کرده است و زمانی «ژان تیرول»، برنده ی نوبل اقتصاد و «لویی ویتون»، یکی از مدیران مطرح جهان را پرورده، حالا یک مدرسه ی بین المللی است و از تمام جهان دانشجو می گیرد.

فرانک پاکار می گوید: «تا به حال ایرانیان زیادی در این جا درس می خواندند و وضعیت تحصیلی درخشانی هم داشتند، ولی در سال های اخیر دانشجویان ایرانی چنداني در اينجا تحصیل نمی کرده اند.

بنابراین من از سال ۲۰۱۵ (1394) به ایران برگشتم تا ارتباط بین پلی تکنیک پاریس و دانشگاه های ایرانی را دوباره برقرار کنم.»

  • قدم به قدم تا برقراری کامل رابطه

پلی تکنیک پاریس قرار است با چند دانشگاه بزرگ ایران از جمله امیرکبیر، تهران و شیراز فعالیت دوجانبه ی علمی داشته باشد. فرانک پاکار درباره ی این که روند گزینش دانشگاه ها چطور انجام شده است، می گوید: «کار سختی نبود. از قدیم با این دانشگاه ها آشنا بودیم.

بسیاری از فارغ التحصیل های پلی تکنیک پاریس در این دانشگاه هایی که ما انتخاب کرده ایم، درس می دهند و خب، واضح است که این دانشگاه ها، جزء بهترین دانشگاه های ایران هستند.»

پلی تکنیک پاریس چندین سال است که در سطح بین المللی دانشجو می گیرد، اما چه اتفاقی نظر آن ها را دوباره به ایران جلب کرده است؟
«پاکار» دراین باره می گوید: «من به عنوان ریاضیدان می توانم بگویم که آدم های علم عادت دارند با هم کار کنند.

هرچند مسائل سیاسی وجود دارد، ولی مانع از این نیست که دانشمندان با هم کار کنند. من قطعا نمی توانم مسائل سیاسی را حل کنم، ولی حرفم این است که باید سعی کنیم شرایط را ساده تر کنیم.

وضعیت مسایل مختلفی مثل صدور ویزا را بهبود بدهیم و مبادلات را بیشتر کنیم.» فرانک پاکار، درباره ی اولین چالش پلی تکنیک پاریس در برقراری رابطه با دانشگاه های ایران به «دانستنیها» می گوید: «اولین چالشی که در سطح علمی داریم این است که تعداد اساتید ایرانی و فرانسوی ای را که همدیگر را می شناسند و دوست دارند با همدیگر همکاری کنند، افزایش بدهیم.

در نسل جدید فرانسه تعداد افرادی که ایران را بشناسند، زیاد نیست. در وهله ی اول باید استادها بتوانند با هم کار کنند. امضای توافق نامه کار بدی نیست، اما اگر استادانی نباشند که همدیگر را بشناسند و حاضر باشند با هم کار کنند، توافق به هیچ دردی نمی خورد.

من سال گذشته با سه استاد مدرسه ی پلی تکنیک پاریس به ایران آمدم و هدفم برقراری ارتباط و آشنا کردن دو طرف بود.

دو نفر از آن سه استاد در حال حاضر دارند برای برگزاری یک کنفرانس علمی (با موضوع ریاضیات کاربردی) در ایران برنامه ریزی می کنند که قرار است سال آینده برگزار شود. در این کنفرانس استادهایی از هر دو کشور ایران و فرانسه شرکت خواهند کرد.»

  • تحصيل در ایران از نگاه ریاضیدان فرانسوی

پاكار در طول کارش بارها با دانشجویان ایرانی برخورد داشته است و درباره ی سطح آموزش دوره ی دبیرستان هم اطلاعاتی دارد.

او می گوید: «من در طول تجربه ی کاری برخوردهای متعددی با دانشجویان ایرانی داشتم که کارشان بسیار خوب بود، از نظر حرفه ای پروژه های مشخصی داشتند و برای به نتیجه رساندن پروژه شان هم بسیار تلاش می کردند.

از زمانی که معاون آموزش عالی و تحقیقات پلی تکنیک شدم، همه ی تلاشم این بود که همکاری با ایران را ارتقا بدهم.»
نظر پاکار درباره ی سطح آموزش در ایران این است: «چیزی که من دیدم این بود که ریاضیات محض در ایران خیلی پیشرفته است، ولی ریاضیات کاربردی پیشرفت لازم را نداشته است.

ما در فرانسه ریاضیات محض مان خوب است، اما درعین حال، مدت مدیدی است که در زمینه ی ریاضیات کاربردی با شرکت ها و بنگاه های اقتصادی همکاری می کنیم.

این یکی از زمینه هایی است که می خواهیم درباره ی آن همکاری با ایران را گسترش بدهیم.

تفاوت ما با دانشگاه های ایرانی این است که بخش زیادی از دانشجویان فارغ التحصیل شده ی پلی تکنیک وارد بازار کار می شوند و فقط چیزی حدود یک سوم آن ها سراغ دکترا می روند.

در صورتی که به گمان من، خیلی از دانشجویان ایرانی که وارد دوره ی کارشناسی ارشد می شوند، به فکر این نیستند که بعدا وارد بازار کار شوند.» او درباره ی آموزش متوسطه هم می گوید: « دانشجویانی که با آن ها برخورد داشتم، خیلی خوب بودند.

سطح تحصیلات متوسطه در ایران بسیار بالاست و محصلان را برای تحصیلات دانشگاهی به خوبی آماده می کند. به همین دلیل دانشجویان ایرانی پشتوانه ی لازم برای ورود به دانشگاه را دارند.»

منبع:همشهري دانستنيها